Kulsum, Umi (2021) تعليم المفردات بوسيلة البطاقة القصيرة في روضة الأطفال روضة الإستقامة سوقا مارون بروبولنجو في السنة 2020-2021. Other thesis, UNZAH Genggong.
ummi kulsum.pdf
Download (2MB)
Abstract
<h1><a></a>مستخلص البحث</h1>
<p>أم كلثوم. 2020-2021 <em>تعلم المفردات بوسيلة بطاقة القصيرة في روضة الأطفال روضة الإستقامة سوقا مارون بروبولنجو.</em> قسم التعليم اللغة العربية، كلية التربية، بجامعة زين الحسن قنقونج. المحاضر المشرف 1: محمد سوجييانطا، الماحستير، المحاضر المشرف 2: أحمد مزمل، الماجستير.</p>
<p><strong>الكلمات الرئيسية: تعليم المفردات, بوسيلة بطاقة القصيرة</strong></p>
<p> تعد وسيلة التعلم جانبًا يجب على المعلم مراعاته قبل اختيار الوسائط المستخدمة في عملية التدريس والتعلم بحيث يمكن نقل ما يتم تدريسه إلى الطلاب بشكل صحيح. هناك معايير في اختيار وسائط التعلم بما في ذلك الدقة مع أهداف التعلم ، ودعم محتوى مواد الدرس ، والوقت المتاح للاستخدام ، ومهارات المعلم في الاستخدام ، وسهولة الحصول على الوسائط ، ووفقًا لمستوى تفكير الطلاب.</p>
<p> أهداف تعليم المفردات العربية بوسيلة البطاقة القصيرة في روضة الأطفال روضة الإستقامة بفروبولنجا. 2.وصف تحسين تعليم المفردات العربية بوسيلة بطاقة القصيرة في روضة الأطفال روضة الإستقامة بفروبولنجا.</p>
<p> هذا البحث باستخدام منهجية الكيفي، ونوعية البحث باستخدام المنهج الوصفي، وإجراء جمع البيانات في هذا البحث باستخدام الملاحظة، مقابلة، والتوثيق.</p>
<p>نتائج عن هذا البحث 1. يمكن أن يؤدي استخدام وسائط البطاقات القصيرة إلى تحسين فهم المفردات العربية في روضة روضة استقامة سوكو مارون بروبولينجو ، ويمكن ملاحظة ذلك من خلال زيادة قدرة الطلاب على قراءة وتلاوة وحفظ المفردات العربية ، من هذه اللعبة ، يحصل المعلم على استراتيجية جديدة لتحسين المعرفة وفهم الطلاب. لا يمكن فصل نجاح زيادة فهم الطلاب عن دور المعلمين والمدارس التي تدعم دائمًا تنفيذ التعلم ، لا سيما في المواد ، وهذا يتماشى مع المنهج وخطط الدروس التي تتماشى مع المناهج المطبقة.2. وصلت الجهود المبذولة لتحسين تعلم المفردات العربية إلى أقصى حد ، على الرغم من ضرورة تحسين ذلك مرة أخرى ، مسلحين باحتراف وخبرة المعلم. يمكن الحصول على ذلك من خلال المشاركة في ورش العمل والندوات والندوات وغيرها ، إما في مؤسستهم الخاصة أو في أي مكان آخر. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يكون للدراسات المقارنة في مدارس أخرى تأثير كبير على تحسين تعلم اللغة العربية.</p>
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education P Language and Literature > PJ Semitic |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (S1) |
| SWORD Depositor: | Sync UNZAH - Sistem Informasi Manajemen Penelitian |
| Depositing User: | Sync UNZAH - Sistem Informasi Manajemen Penelitian |
| Date Deposited: | 03 Oct 2026 01:02 |
| Last Modified: | 03 Oct 2026 01:46 |
| URI: | https://repository.unzah.ac.id/id/eprint/740 |
