Ilmu yang barokah dalam perspektif santri salafiyah zainul hasanain pesantren zainul hasan genggong

ABSTRAK

Jamiluddin. 2022, Ilmu yang Barokah dalam Persefektif Santri Zainul Hasanain Pesantren Zainul Hasan Genggong. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Zainul Hasan Genggong. Pembimbing. (I). Dr. Mamluatun Ni’mah, M.Pd (II). M.Inzah, M.Pd.I

Kata Kunci : Ilmu dan barokah.
Di dunia pesantren konsep ilmu yang barokah ditunjukkan dalam tradisi mencari barokah kepada kiai, dengan mengabdi dan taat kepada kiai. Karena seorang santri berpendapat bahwasanya seorang kiai mempunyai kelebihan baik dalam penguasaan ilmu-ilmu agama lebih tinggi dibanding santri.
Berdasarkan permasalahan yang dirumuskan peniliti,maka tujuan yang ingin di capai ada 2 (dua). Adapun tujuan yang pertama untuk mengetahui konsep ilmu yang barokah dalam perspektif santri salafiyah zainul hasanain pesantren zainul hasan genggong. Dan tujuan yang kedua adalah untuk mengetahui implikasi ilmu yang barokah dalam perspektif santri salafiyah zainul hasanain pesantren zainul hasan genggong.
Metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian tentang ilmu yang barokah dalam perspektif santri salafiyah zainul hasanain pesantren zainul hasan genggong menggunakan pendekatan kualitatif yang berjenis studi kasus yang berlokasi didesa karangbong pajarakan probolinggo.
Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti di pondok pesantren salafiyah zainul hasanain pesantren zainul hasan genggong tentang ilmu yang barokah dalam perspektif santri salafiyah zainul hasanain pesantren zainul genggong mengahasilkan bahwa konsep ilmu yang barokah bisa di dapatkan dengan bergerak khusu’ dan mengabdi.