Metode syawir dalam mengaktualisasikan kompotensi membaca kitab kuning pada lembaga wustho ulya di putri zainul hasan genggong

ABSTRAK
Kosasih, Sevi 2022. Metode Syawir Dalam Mengaktualisaikan Pengusaan Kitab Kuning Lembaga Wustho di Pesanbtren Zainul Hasan Genggong.
Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Zainul Hasan Genggong. Pembimbing I Haqqul Yaqin, M.Ag, Pembimbing II Nur Fatimah, M. Pd.I

Kata Kunci : Pondok Pesantren, Metode Syawir, Kitab Kuning
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa seiring perkembangan zaman, lembaga pendidikan terus dituntut untuk menciptakan metode pembelajaran baru yang sesuai dengan perkembangan akademik. Menanggapi tuntutan akademik tersebut Pondok Pesantren mempertahankan metode lama yang dianggap masih relevan, yaitu syawir. Penggunaan metode syawir (diskusi) merupakan metode yang menuntut para santri untuk aktif terlibat di dalam kegiatan belajar dan mengajar sehingga komunikasi yang di bangun antara guru dengan siswa tidak hanya satu arah saja akan tetapi dua arah. Meskipun terbilang metode yang tradisional syawir (diskusi) dinilai cukup efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa, khususnya dalam penguasaan kitab kuning.

Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana pelaksanaan kegiatan syawir (diskusi) di Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong? (2) Apa faktor penunjang dan penghambat pelakasanaan syawir (diskusi) di Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong ? Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan metode syawir dalam mengaktualisaikan pengusaan kitab kuning faktor penunjang dan faktor penghambat, serta peran pelaksanaan syawir (diskusi).
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi berperan serta, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis menggunakan analisa interaktif Miles Huberman dengan beberapa tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pelaksanaan syawir (diskusi) di Pondok Pesantern Pesantren Zainul Hasan Genggong dibagi menjadi tiga tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap penyampian hasil syawir (diskusi). 2) Terdapat dua faktor penujang dan penghambat pelaksanaan syawir (diskusi), yaitu faktor internal (resiko, pemahaman dan motivasi) dan eksternal (waktu, fasilitas dan lingkungan). Metode ini membantu meningkatkan pemahaman santri, kemapuan analisis santri, pola berfikir santri, santri dapat berbagi pengetahuan dan mendapat pengetahuan yang baru. Kemudian pada sikap (afektif) berupa membiasakan diri untuk bersikap toleransi