Strategi guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan Akhlakul Karimah siswa di SMA Zainul Hasan 1 genggong

Kata Kunci : Guru Pendidikan Agama Islam, Akhlakul Karimah Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mendiskripsikan tentang program
pengembangan akhlakul karimah di SMA Zainul Hasan 1 Genggong. (2) Untuk
mendiskripsikan tentang pendekatan dan langkah-langkah yang dikembangkan
guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan akhlakul karimah siswa di
SMA Zainul Hasan 1 Genggong. (3) Untuk mendiskripsikan tentang faktor
pendukung dan penghambat pembinaan akhlakul karimah siswa di SMA.
Peneliti ini adalah penelitian lapangan yang bersifat kualitatif. Sumber data
di dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sumber data sekunder.
Sumber data ditentukan dengan memberikan informasi yang valid dan akurat yang
menyangkut topik yang sedan diteliti. Sedangkan metode pengumpulan data atau
instrumen peneliti menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil Penelitian menunjukkan, (1) Program pengembangan akhlakul
karimah meliputi :Hubungan kepada Allah dengan membiasakan taat ibadah baik
yang sunnah maupun yang wajib. Hubungan pada sesama dengan terbiasa
berperilaku sopan, santun, menghormati dan menghargai orang lain. Hubungan
dengan lingkungan dengan Cinta lingkungan. Hubungan dengan diri sendiri
menjaga, merawat tubuh dan mematuhi tata tertib. (2) Pendekatan dan langkah-
langkah yang dikembangkan guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan
akhlakul karimah siswa meliputi: pendekatan personal, teladan, pembiasaan,
pemberian hukuman. (3) Faktor pendukung dan penghambat pembinaan akhlakul
karimah siswa, faktor pendukung yaitu : lembaga yang berbasis pesantren,rata-
rata muridnya menetap di pesantren, Guru-gurunya juga alumni pesantren.
Sedangkan faktor penghambatnya adalah: Murid atau santri yang dari luar
pesantren (tidak menetap di pesantren), dan akhlak yang menyesuaikan terhadap
budaya.