Implementasi metode tabarok dalam meningkatkan hafalan Al-Qur'an bagi anak usia dini di TPQ Nurul QODIM ranuwurung

Garudia. 2022. Implementasi metode tabarak dalam meningkatkan hafalan alqur’an bagi anak usia dini di TPQ Nurul Qodim Ranuwurung Gading
Skripsi. Program Study Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Zainul
Hasan Genggong. Pembimbing (I) Muhammad Ilyas,M.Pd (II) Ahmad
Khumaidi, M.Pd.I
Kata Kunci : Implementasi, Tabarak, Hafalan Al Qur’an.
Kitab suci Al-Qur’an merupakan kalam Allah Swt yang diturunkan kepada
Nabi Muhammad Saw melalui malaikat Jibril sebagai pedoman bagi umat
manusia dalam segala aspek kehidupan. Sejauh ini sudah tidak asing lagi dengan
banyaknya para penghafal Al-Qur’an yang berasal dari anak-anak usia dini.
Pencapaian yang sangat luar biasa tidak luput dari sebuah perencanaan yang telah
dibuat oleh orang tua, agar sang anak dapat menjadi penghafal Al-Qur’an sejak
usia dini dengan melalui berbagai tindakan yang tepat dan didukung oleh sumber
daya yang ada untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Proses belajar Al-Qur’an
sangat membutuhkan adanya metode pembelajaran, sebagaimana menurut Imam
Ghazali, bahwa metode adalah hal yang paling penting dalam proses belajar
menghafal Al-Qur’an. Dikarenakan metode adalah penunjang upaya pencapaian
tujuan pembelajaran. Dengan menggunakan metode maka dapat mengembangkan
sikap, mental serta kepribadian siswa agar dapat menerima materi dengan efektif,
mudah dipahami, dan dapat dicerna dengan baik. Salah satunya adalah metode
tabarak