Inovasi Pembelajaran Baca Kitab Kuning Di Madrasah Diniyah Darul Lughah Wal Karomah

Badriyah, Lailatul 2018.Inovasi Pembelajaran Baca Kitab Kuning di Madrasah Diniyah Darul Lughah Wal Karomah. Skripsi, Program Studi : Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Zainul Hasan Genggong. Pembimbing (1) Abdul Hamid, M.Pd.I (2) Ahmad Humaidi, M.Pd.I

Kata Kunci : Inovasi, Pembelajaran, dan Kitab Kuning
Guru adalah salah satu penentu keberhasilan proses pembelajaran. Salah satu peran guru adalah sebagai inovator bagi pelajar. Metode pembelajaran yang digunakan di Madrasah Diniyah selama belakangan ini cenderung monoton dan membosankan dalam pembelajaran kitab, Akibatnya siswa kurang memahami kegunaan dan manfaat dari apa yang telah dipelajari dalam materi, sehingga target pembelajaran sesuai kurikulum tercapai namun siswa tidak sepenuhnya paham pada materi yang sudah dijelaskan. Berangkat dari fenomena diatas, maka judul penelitian ini adalah Inovasi Pembelajaran Kitab Kuning di Madrasah Diniyah Darul Lughah Wal Karomah.
Pada penelitian ini ada tiga tujuan yang ingin dicapai, yaitu ingin mendiskripsikan (1)penggunaan materi dalam pembelajaran kitab(2)Penggunaan metode yang digunakan dalam pembelajaran kitab kuning(3)penggunaan media dalam proses belajar mengajar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data ini di kumpulkan melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data ini dilakukan selama dan sesudah penelitian berlangsung.
Hasil penelitiannya adalah Madrasah Diniyah Darul Lughah Wal Karomah dalam pembelajaran membaca kitab kuning menggunakan metode baru, yaitu metode Nubdzatul Bayan. Materi-materi yang dipelajari didalamnya yaitu kitab nubdzatul bayan jilid 1-5, kitab takmilatul bayan, kitab andzimatul bayan, kitab amtsilatut tasrifiyah, dan kitab fathul qorib. Media yang digunakan dalam pembelajaran tersebut adalah Leptop, LCD, dan proyektor.