Internalisasi Nilai - Nilai Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Pembacaan Juz ‘Amma sebelum Proses Pembelajaran ( Studi Kasus di MtsN 2 Probolinggo )

ABSTRAK
Anggraeni Dwi Wiranti. Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Pembacaan Juz Amma Sebelum Proses Pembelajaran di MTsN 2 Probolinggo. Skripsi. Fakultas Tarbiyah Prodi Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam Zainul Hasan Genggong, 2022.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan dalam membentuk karakter religius terhadap peserta didik di Era Globalisasi pada saat ini. Dalam membentuk karakter religius perlu adanya pembiasaan dalam proses menanamkan nilai-nilai karakter religius pada siswa. Upaya dalam membentuk karakter religius di MTsN 2 Probolinggo memiliki program keagamaan yaitu menanamkan nilai-nilai karakter religius melalui pembiasaan pembacaan Juz Amma sebelum proses pembelajaran. Kegiatan pembiasaan ini dilakukan untuk membentuk pribadi yang utuh sesuai agam dan budaya bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses internalisasi nilai-nilai karakter religius siswa melalui pembiasaan pembacaan Juz Amma sebelum proses pembelajaran di MTsN 2 Probolinggo.(2) mendeskripsikan implikasi internalisasi nilai-nilai karakter religius siswa melalui pembiasaan pembacaan Juz Amma sebelum proses pembelajaran di MtsN 2 Probolinggo.
Penelitian ini menggunakan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan, yaitu studi kasus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) dalam internalisasi nilai-nilai karakter religius siswa meliputi adanya perencanaan dan kesepakatan semua pihak guru dan madrasah dalam membentuk program keagamaan yaitu melalui pembiasaan pembacaan Juz Amma sebelum proses pembelajaran, metode Tahsin, Metode Muraja’ah, dan target hafalan Juz Amma pada siswa agar mendapatkan skl (surat kelulusan). (2) implikasi pembiasaan pembacaan Juz Amma sebelum proses pembelajaran terhadap karakter religius siswa ini terbentuknya nilai-nilai karakter religius dalam diri siswa yaitu taat kepada Allah SWT., (Nilai Ibadah), disiplin, tanggungjawab, cinta ilmu, gemar membaca dan Ruhul Jihad.

Kata Kunci : KarakterReligius, Pembiasaan, dan Juz Amma