PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA MELALUI PROGRAM TAKHASSUS AL-QUR'AN DI MADRASAH ALIYAH ZAINUL HASAN 2 MOJOLEGI GADING PROBOLINGGO

ABSTRAK

Hanafiyah, Nuer Halimah 2022. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Siswa Melalui Program Takhassus Al-Qur'an di Madrasah Aliyah Zainul Hasan 2 Mojolegi Gading Probolinggo. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Zainul Hasan. Kraksaan. Pembimbing: (1) Dr. Abdul Aziz, M.Ag (2) Ummi Lailia Maghfiroh, M.Pd.I

Kata Kunci : Kualitas Pembelajaran dan Program Takhassus Al-Qur’an

Latar belakang penelitian ini adalah bahwasanya program takhassus Al-Qur’an ialah suatu program untuk mencetak generasi Qur’ani yang berprestasi, ber-akhlaqul karimah, cerdas, unggul, kreatif, dan mandiri. Semua santri dalam program takhassus ini diupayakan dapat menyelesaikan hafalannya secara cepat dan tepat waktu sehingga memperoleh tujuan yang ingin dicapai dengan memuaskan. Para santri juga disuguhi dengan materi-materi keilmuan yang lain seperti ilmu nahwu, balaghoh, shorof, tafsir dan lain-lainnya. Dalam melaksanakan program takhassus Al-Qur’an, komitmen dan keistiqomahan harus benar-benar dimiliki oleh santri dalam menghafalkan Al-Qur’an. Karena menjaga hafalan Al-Qur’an yang sudah dihafalkan sebelumnya lebih mudah daripada menambah hafalan baru. Maka untuk dapat senantiasa menjaga hafalannya santri diharuskan menyetorkan hafalannya ke Ustadz/Ustadzah. Oleh sebab itu penulis tertarik untuk mengangkat judul skripsi " Peningkatan Kualitas Pembelajaran Siswa Melalui Program Takhassus Al-Qur'an di Madrasah Aliyah Zainul Hasan 2 Mojolegi Gading Probolinggo.”.
Adapun rumusan masalahnya antara lain, 1. Bagaimana Pelaksanaan Program Takhassus Al-Qur'an di MA Zainul Hasan 2 Mojolegi Gading Probolinggo? 2. Bagaimana Peningkatan Kualitas Siswa Melalui Program Takhassus Al-Qur'an di MA Zainul Hasan 2 Mojolegi Gading Probolinggo? 3. Apa Saja Faktor Penghambat dan Pendukung dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran Siswa Melalui Program Takhassus Al-Qur'an di MA Zainul Hasan 2 Mojolegi Gading Probolinggo?
Pembelajaran secara umum adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh guru sedemikian rupa, sehingga terjadi perubahan pada siswa ke arah yang lebih baik. Pembelajaran merupakan proses yang direncanakan dan dilaksanakan sebagai suatu sistem dengan menggunakan metode dan teknik tertentu dalam memacu interaksi siswa dengan lingkungan belajar yang sudah diatur sehingga memperlihatkan hasil dan proses yang seimbang.
Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah.