Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Di MA Zainul Hasan 1 Genggong

Daraini, Nafiatud 2022. Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Di MA Zainul Hasan 1 Genggong. Skripsi. Probolinggo. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Zainul Hasan Genggong. Pembimbing Dr. Abd Aziz, M.Ag Dan Ismatul Izzah, M.Pd

Kata kunci: manajemen kelas, peningkatan efektivitas, pembelajaran
Manajemen kelas adalah berbagai jenis kegiatan yang sengaja dilakukan oleh guru dengan menciptakan dan mempertahankan kondisi yang optimal bagi terjadinya proses belajar mengajar.
Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dengan teknik pengambilan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk menganalisa data digunakan metode deskriptif kualitatif, yakni uraiannya berdasarkan pada gejala-gejala yang tampak. Agar hasil penelitian berjalan dengan baik, maka proses analisa data tersebut dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: pertama, reduksi data yaitu penggolongan dan pemusatan data–data yang sudah diperoleh di lapangan untuk mempermudah peneliti dan data yang diperoleh juga valid, kedua penyajian data yaitu mengumpulkan data secara tersusun dengan member kemungkinan adanya kesimpulan dan tindakan, ketiga, verifikasi yaitu penarikan kesimpulan yang memberikan analisis data puncak.
Adapun yang ingin di capai dari permasalahan tersebut adalah untuk mendeskripsikan perencanaan manajemen kelas dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di MA Zainul Hasan 1 Genggong, untuk mengetahui dan mendeskripsikan pelaksanaan manajemen kelas dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di MA Zainul Hasan 1 Genggong, untuk mengetahui dan mendeskripsikan evaluasi manajemen kelas dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di MA Zainul Hasan 1 Genggong.
Berdasarkan hasil analisa tersebut, maka hasil penelitian tentang manajemen kelas dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di MA Zainul Hasan 1 Genggong, dapat disimpulkan bahwa manajemen kelas memang dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran di MA Zainul Hasan Genggong dan semua guru dan wali kelas terus berusaha untuk meningkatkan manajemen kelas supaya dalam pembelajaran siswa terjadi peningkatan.