Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah Dalam Membentuk Karakter Siswa di MTs Kholafiyah Hasaniyah Gading Wetan Probolinggo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi manajerial kepala madrasah untuk
membentuk karakter siswa MTs Kholafiah Hasaniyah, termasuk perencanaan dan pelaksanaannya, sehingga
pembentukan karakter siswa MTs Kholafiah Hasaniyah dapat tercapai? sedangkan maksud dari penelitian ini
yaitu menggambarkan bagaimana alur perencanaan serta implementasi madrasah untuk menyelenggarakan
program pembentukan karakter siswa di MTs Kholafiah Hasaniyah. Dalam hal peneliti menggunakan dengan
metode deskriptif kualitatif, melalui pendekatan study kasus. Selanjutnya dalam mengumpulkan data yang
relevan maka digunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam proses menganalisa data
menggunakan Model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, pengungkapan, serta mengambil kesimpulan atau
verifikasi. Adapun verifikasi keabsahan hasil didapatkan melalui diskusi bersama teman sejawat, menggunakan
triangulasi sumber data, observasi cermat dan kecukupan referensi. Hasil dari penelitian menunjukkan jika
proses manajerial kepala madrasah di MTs Kholafiah Hasaniyah dalam membentuk karakter siswa, dilaksanakan
melalui fungsi manajemen, yaitu perencanaan program kegiatan pembentukan karakter siswa di madrasah, dan
pelaksanaannya melalui implementasi dari hasil perencanaan program kegiatan dimadrasah.