KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENERAPKAN PENDIDIKAN AGAMA DI SMPI NURUL IMAN RANUWURUNG, GADING, PROBOLINGGO

ABSTRAK
HOSNOL. 2022. Kepemimpinan kepala sekolah dalam menerapkan pendidikan agama Islam di SMPI Nurul Iman Ranuwurung Gading Probolinggo. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas tarbiyah Universitas Islam Zainul Hasan Genggong. Pembimbing (I) Dr. Mamluatun Ni’mah, M.Pd (II) Ummi Lailia Maghfiroh, M.Pd.
Kepemimpinan,Pendidikan Agama Islam,kepala sekolah. Pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting dalam upaya mencetak generasi yang berkualitas. Dengan adanya pendidikan manusia bisa mengetahui berbagai ilmu yang belum diketahui sebelumnya, SMPI Nuurul Iman merupakan sebuah satuan lembaga umum yang memuat pendidikan agama Islam, Dalam proses pembelajaran SMPI Nurul Iman mengedepankan nilai nilai pendidikan agama. Sebagai bentuk kesuksesan dari penanaman moral pada lembaga tersebut tentu sangat ditentukan oleh seorang peran kepala sekolah dalam mengelola serta memimpin berjalannya pendidikan, Melalui beberapa strategi yang di miliki oleh kepala sekolah demi menjadikan SMPI Nurul iman mampu mengedepankan akhrul karimah dan meningkatkan karakter siswa dan siswi SMPI Nurul Iman Adapun tujuan dari penelitian ini adalah peneliti akan mendiskripsikan fenomena yang terjadi pada objek penelitian yaitu (1) Untuk mengetahui tentang bagaimana strategi kepala sekolah dalam upaya menerapkan pendidikan Islam di SMPI Nurul Iman Ranuwurung Gading Probolinggo. (2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat kepala sekolah dalam upaya menerapkan pendidikan Islam di SMPI Nurul Iman Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yaitu suatu pendekatan dalam penelitian yang berorientasi pada fenomena atau gejala yang bersifat alami melalui beberapa teknik yaitu dengan cara, pertama menghadiri tempat penelitian di SMPI Nurul Iman untuk mengobservasi objek dan melakukan wawancara, untuk pengumpulan data-data penting terkait objek penelitian dan mendokumentasikan data terkait objek penelitian, kemudian menganalisa bahan bahan yang sudah di dapatkan dari objek penelitian melalui bebarapa teknik tertentu untuk mengetahui kevalidan data tersebut. Setelah melalui beberapa tahap penelitian diketahui bahwa hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi kepala sekolah dalam menerapkan pendidikan agama Islam pada siswa siswi di SMPI Nurul Iman prosesnya melalui beberapa langkah yaitu, membina kedisiplinan, memberi motivasi, memberi ketauladanam,membuat program kegiatan yaitu membaca Surat yasin sebelum jam pelajaran pertama di mulai, sholat Dhuhur dan Jum’at secara berjama’ah, serta mengadakan istigotsah bersama ketika akan menghadapi ujian nasional bagi kelas dua belas. Langkah langkah tersebut di terapkan oleh kepala sekolah guna menumbuhkan nilai aqidah Islam yang meliputi keyakini dalam hati sebagai mana Tuhan itu ada dan wajib di imani, selain itu siswa dapat memahami makna yang terkandung dalam dua kalimat syahadat demi melakukan perbuatan amal sholeh, untuk tetap beribadah kapada allah SAW melalui pembiasaan sholat berjamaah pada saat sholat Dhuhur, sholat Dhuha, sholat jum’at, sholat idhul fitri dan idhul adha, serta membaca Al Quran.