Fungsi komite madrasah dalam mengatur sarana dan prasarana di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Khoir di Menyono-Kuripan-Probolinggo

Dengan adanya otonomi pendidikan membuka era baru untuk masyarakat agar ikut berpartisipasi dalam
lembaga pendidikan. Komite madrasah sebagai jembatan penghubung antara masyarakat dengan madrasah
dapat memudahkan tersampainya tujuan pendidikan dan aspirasi masyarakat. Penelitian yang dilakukan
penulis memakai pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek komite madrasah dengan mecari data
tambahan ke PKM sanpras dan kepala sekolah. Pengumpulan data menggunakan tehnik observasi,
wawancara,dan dokumentasi.Pengumpulan data yang digunakan adalah merangkum data, penyajian data
dan kesimpulan.Untuk mengetahui keabsahan data menggunakan trigulasi tehnik dan sumber.Hasil
penelitian ini yaitu, fungsi komite madrasah sebagai pemberi pertimbangan (Advisory agency) dalam
mengatur sarana dan prasarana dengan ikut serta dalam kegiatan rapat,(Controlling agency) dalam mengatur
sarana dan prasarana terlaksana dengan keikutsertaan komite madrasah dalam proses pengawasan sarana
dan prasarana. Dan fungsi komite madrasah sebagai mediator dalam mengatur sarana dan prasarana yaitu
dengan, komite madrasah menjadi penyalur aspirasi dari masyarakat.Dengan repsentasi bahwa fungsi komite
madrasah sesuai tugas fungsi seorang komite madrasah sudah berjalan dengan baik.
Kata Kunci : Komite madrasah, dan Manajemen Sarana dan prasarana