MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBAHASA DI PONDOK PUTERI PESANTREN ZAINUL HASAN GENGGONG

<h1><a></a>ABSTRAK</h1>
<p><strong>Faidah, Nurul. </strong>2020, <em>Manajemen Pembelajaran Bahasa Inggris Dalam Mengembangkan Kemampuan Berbahasa  Di Pondok Pesantren Puteri Zainul Hasan Genggong. </em><strong>Skripsi.</strong> Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Zainul Hasan Genggong. Pembimbing (I) Ainol M.Pd, (II) Nur Hayati M.Pd,</p>
<p> </p>
<p><strong>Kata Kunci : </strong>Manajemen Pembelajaran, Kemampuan Berbahasa Inggris.</p>
<p> </p>
<p>Skripsi ini tentang manajemen pembelajaran bahasa inggris dalam mengembangkan kemampuan berbahasa pada santri di Pondok Pesantren Puteri Zainul Hasan Genggong. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Perencanaan pembelajaran bahasa inggris di Pondok Pesantren Puteri Zainul Hasan Genggong 2) Pelaksanaan manajemen pembelajaran bahasa inggris di Pondok Pesantren Puteri Zainul Hasan Genggong 3) Evaluasi manajemen pembelajaran Bahasa Inggris di Pondok Pesantren Puteri Zainul Hasan Genggong.</p>
<p>Penelitian merupakan penelitian lapangan menggunakan pendekatan kualitatif dengan tekhnik analisis data yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk meningkatkan pemahaman hasil penelitian.</p>
<p>Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan manajemen pembelajaran bahasa inggris di Pondok Pesantren Puteri Zainul Hasan Genggong menggunakan rancangan pelaksanaan pembelajaran yang telah disusun Kepala Pengembangan dan para pembina untuk mencapai suatu tujuan yang telah direncanaan pembelajaran bahasa inggris. 2) Pelaksanaan manajemen pembelajaran bahasa inggris yaitu dilaksanakan per kelompok yang sudah dibagi tingkat kemampuan santri, dan setiap kelompok di isi oleh pembinanya masing-masing satu. Metode yang digunakan dalam mengembangkan kemampuan berbahasa inggris di Pondok Pesantren Puteri Zainul Hasan Genggong yaitu <em>Drilling dan Direct Method </em>dengan mempraktikkan langsung bahasa mereka dalam <em>conversation</em>, pelatihan <em>Speech, Story Relling,</em> Debat. 3) Evaluasi manajemen pembelajaran bahasa inggris di Pondok Pesantren Puteri Zainul Hasan Genggong, menggunakan tes lisan dan tes tulis.</p>
<p>Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan refrensi untuk mengelola pembelajaran khususnya dalam manajemen pembelajaran bahasa inggris di Pondok Pesantren Puteri Zainul Hasan Genggong terutama pihak pondok untuk selalu lebih giat dalam melaksanakan tugasnya merencanakan kegiatan dengan baik dan terprogram sehingga melahirkan peserta didik/santri yang berkualitas. Selalu memberikan motivasi terhadap santri agar semakin tahu arti pentingnya mempelajari bahasa inggris untuk masa depan.</p>