KEPEMIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW DALAM DUNIA PENDIDIKAN ISLAM MENURUT SYAFII ANTONIO

<p><strong>ABSTRAK</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>Ainul Yaqin 2021, <em>Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW dalam Dunia Pendidikan Menurut Syafii Antonio</em>, Prodi MPI Universitas Islam Zainul Hasan Genngong Kraksaan, Skripsi, Pembimbing I Ibu Kustiana Arisanti, M.Pd : Pembimbing II Bapak Nanang Qosim, M.Pd</p>
<p> </p>
<p>Kata Kunci: <em>Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW, Menurut Syafii Antonio Pendidikan Islam.</em></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>Bahasan dan Kajian tentang kepemimpinan telah menjadi perbincangan sejak lebih dari 20 abad yang lalu, bahkan Al-Qur’an dan Hadits pun berbicara tentang kepemimpinan baik yang dengan menggunakan kata <em>Khalifah</em>, <em>Ulil Amri</em> atau yang lainnya. Pemimpin merupakan penentu Sukses atau tidaknya suatu usaha dalam organisasi. Baik di dunia bisnis maupun di dunia pendidikan, kesehatan, perusahaan, relegi, sosial, politik, pemerintahan negara, dan lain-lain,</p>
<p>Kualitas pemimpin menentukan keberhasilan lembaga atau organisasinya. Sebab, pemimpin yang sukses itu mampu mengelola organisasi, bisa mempengaruhi secara konstruktif orang lain, dan menunjukkan jalan serta perilaku benar melalui kerja sama dan bahkan kepemimpinan sangat mempengaruhi semagat kerja kelompok.</p>
<p>Nabi Muhammad SAW sendiri yang merupakan seorang Rasul Beliau pula seorang pemimpin dalam semua aspek kehidupan, teori, konsep dan model kepemimpinan Beliau penuh serat dengan keberhasilan yang nyata dan kesuksesannya dalam memimpin beberapa disiplin, sedemikian keagungan Nabi Muhammad SAW sehingga dalam mengkaji perjalanan hidup Nabi Muhammad bagaikan mengarungi lautan yang tidak bertepi.</p>
<p>Kesuksesan Nabi Muhammad SAW dalam Memimpin Dunia Pendidikan banyak yang mengapresiasi, banyak yang mengungkapkan kesuksesan Beliau dengan berbagai pendekatan, salah satunya seperti Syafii Antonio yang mencoba mengungkapkan kesuksesan Beliau dalam dunia pendidikan dengan pendekatan Historis, dan masih banyak lagi para cendikiawan yang mengungkapkan kesuksesan Beliau melalui pendekatan dan disiplin keilmuan bahkan ada yang mengungkapnya dengan disiplin Filosofis.</p>
<p>Peneliti tertarik mengkaji kembali bagaimana kepemimpinan Nabi SAW dalam dunia pendidikan dalam pandangan Syafii Antonio dengan Judul <em>“Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW Dalam Dunia Pendidikan Islam Menurut Syafii Antonio. </em></p>
<p>Rumusan masalah yang kemudian muncul dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana Kepemimpinan Nabi Muhammad dalam Dunia pendidikan Islam secara Umum? 2) Bagaimana Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW dalam dunia Pendidikan Islam Menurut Syafii Antonio?</p>
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: <strong> </strong>1) Mengetahui Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW dalam dunia pendidikan Islam .<strong> </strong>Mengetahui dan Memahami Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW dalam dunia pendidikan Islam Menurut Syafii Antonio.</p>
<p>Penelitian ini dirancang dengan menggunakan jenis penelitian kepustakaan (<em>Library research</em>) yaitu penelitian yang mendasarkan analisa pada sumber-sumber berbentuk buku-buku pustaka, makalah, artikel, jurnal dan bahan-bahan pustaka lainnya yang masih relevan.yang bersifat deskriptif yaitu memaparkan, menggambarkan tema kajian secara proposional kemudian menginterpretasikan kondisi yang ada dan akhirnya dianalisis. Dengan pendekatan <em>Biographi </em>Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan yaitu Teknik pengumpulan data yang digunakan pada Skripsi ini adalah studi pustaka <em>(Literatur study)</em> dan studi dokumen.</p>
<p>Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan prosedur yang telah dijelaskan pada bab-bab terdahulu dapatlah ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1) Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW dalam pendidikan secara umum adalah upaya yang di lakukan oleh Beliau untuk mengembangkan pendidikan Islam dengan menggunakan Model Kepemimpinan Transformatif dengan bentuk tipe pemimpin yang demokratif. 2) Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW dalam dunia Pendidikan Islam Menurut Syafii Antonio adalah di kelompokkan pada 4 bagian, <em>Pertama :</em> Perhatian Nabi Muhammad SAW terhadap Pendidikan. <em>Kedua ; </em>Lembaga-Lembaga Pendidikan Pada Masa dan Pasca Nabi Muhammad SAW. <em>Ketiga : </em>Tuntunan Nabi Muhammad SAW dalam Sifat-Sifat Guru dan <em>Keempat :</em> Metode dan Teknik Pembelajaran yang di gunakan Nabi Muhammad SAW dalam pendidikan.  </p>