Urgensi Pembelajaran Arab Pegon dan upaya meningkatkan kemampuan membaca dan menulis arab bagi santri madrasah Diniyah Ta'limiyah di Pesantren Zainul Hasan Genggong ada Santri di Madrasah Diniyah Ta'limiyah Zainul Hasan Genggong

<p>ABSTRAK</p>
<p>Rio Syah Maulana 2023. Urgensi Pembelajaran Arab Pegon Pada Santri Madrasah Diniyah Talimiyah di Pesantren Zainul Hasan Genggong. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Zainul Hasan Genggong. Pembimbing Imam Bukhori, M.Pd., Nur Fatimah, M.Pd.</p>
<p>Kata kunci : Urgensi Arab Pegon, Proses Pembelajaran<br>Judul skripsi ini adalah Urgensi Pembelajaran Arab Pegon Pada Santri Madrasah Diniyah Talimiyah di Pesantren Zainul Hasan Genggong. Problem yang menjadi fokus dari penelitian adalah bagaimana minat, urgensi, dan proses pembelajaran serta penghambat untuk meningkatkan minat santri dalam belajar arab pegon di Madrasah Diniyah Talimiyah Pesantren Zainul Hasan Genggong.</p>
<p>Adapun yang menjadi fokus penelitian adalah (1) Urgensi Pembelajaran arab pegon pada pada santri Madrasah Diniyah Talimiyah di Pesantren Zainul Hasan Genggong (2) Proses pembelajaran arab pegon. Skripsi ini disusun berdasarkan data lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi , wawancara, dan dokumentasi. dan peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.</p>
<p>Hasil Penelitian yang diperoleh untuk upaya mendorong santri untuk giat belajar arab pegon pada santri Madrasah Diniyah Talimiyah di Pesantren Zainul Hasan Genggong masih belum efektif dan kondusif. Hal tersebut dapat dilihat dari kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan di Madrasah Diniyah Talimiyah Zainul Hasan Genggong. Adapun yang menjadi penyebab kesungguhan santri dalam belajar arab pegon yaitu kurangnya perhatian dari santri sendiri dan keterbatasan waktu pembelajaran yang kurang cukup .</p>