Pemanfaatan media power point interaktif dalam pembelajaran pendidikan agama islam di smp zainul hasan genggong

<p>Raudatul jannah,2023, pemanfaatan power point interaktif dalam pembelajaran pendidikan agama isalam di smp zainul hasan genghing pajarakan pronolinggo Skripsi . program studi pendidikan agama islam fakultas tarbiyah universitas zainul hasan genggong pembimbing 1.M. Ainul,M.Pd.I dan pembimbing II M.Inzah,M.Pd.I Media pembelajaran merupakan suatu wadah yang digunakan oleh para pengajar untuk menyampaikan materi kepada para siswa dalam bentuk apapun. Dengan alat bantu ini diharapkan materi yang akan diberikan oleh pengajar dapat tersampaikan dengan baik kepada anak didiknya. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran adalah Power Point interaktif. Penggunaan Power Point interaktif ini dapat diketahui sebagai salah satu alternative yang sangat menarik karena pada perkembangan zaman ini penguasaan teknologi dari para pengajar masih kurang memuaskan, untuk itu diperlukan suatu alternative yang dapat menarik para siswa untuk lebih semangat dalam proses pembelajaran. Ada pun tujuan penelitian:1. Untuk mengetahui siswa dalam mengoprasikan media Power Point interaktif dalam Mengembangkan Pendidikan Agama Islam di SMP Zainul Hasan Genggong.2. Untuk mengetahui pemanfaatan media Power Point interaktif dalam Mengembangkan Pendidikan Agama Islam di SMP Zainul Hasan Genggong. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif-deskriptif, ada pun teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan adalah: Wanancara, observasi, dan Dokumentasi. Ada pun teknik analisis data, menggukan Reduksi data, Display Data, Verifikasi dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian tentang pemanfaatan media power point dalam pembelajaran pendidikan agama islam di SMP Zainul Hasan Genggong adalah: 1). Mengenai pemanfaat di gunakannya media power point interaktif bisa di diskripsikan bahwa sanya dengan menggukan media power point interaktif guru lebih mudah menjelaskan materinya dan siswa lebih cepat memahami isi materi yang akan di ajarkan oleh pengajar (guru). Mengenai faktor yang menghambat media power point dalam pembelajaran PAI bisa di diskripsikan bawa ada beberapa faktor, pertama Tidak semua guru mempunyai alat yang di gunakan untuk membuat power point, kedua Tidak semua guru bisa menggukan teknologi. Mengenai faktor pendukung bagi guru dalam mengembangkan media power point interaktif , pertama memberikah hak penuh kepada guru SMP Zainul Hasan Genggong untuk menggunakan fasilitas sekolah sehingga guru libih mudah dalam mengembangkan media power point interaktif, kedua melakuakan kegiatan husus bagi guru SMP Zainul Hasan Genggong yang tidak tidak bisa mengoprasikan teknologi (Komputer). 2). Bagaimana siswa dalam mengoprasikan media Power Point interaktif dalam Mengembangkan Pendidikan Agama Islam di SMP Zainul Hasan Genggong; Mencari refensi dari google dan buku perpustakaan. Faktor penghambat bagi siswa bisa di diskripsikan bawa di smp zainul hasan genggong merupakan lembaga yang berbasis pondok pesantren sehingga siswa tidak di perbolehkan membawa alat atau media yang akan di gunakan untuk membuat power point. Ada pun faktor pendukung bagi siswa, Tersedianya lep komputer dan wifi.</p>