IMPLEMENTASI METODE UMMI DALAM MENINGKATKAN TAHSIN AL-QUR’AN SANTRI DI TPQ NURUL MASHDUQIYAH KADEMANGAN KREJENGAN PROBOLINGGO

<p>Zakiyatil Fahiroh, 2023, Implementasi Metode Ummi dalam meningkatkan Tahsin Al-Qur&rsquo;an santri di TPQ Nurul Mashduqiyah Kademangan Krejengan Probolinggo Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Zainul Hasan Genggong. Pembimbing (I) Abu Yazid Adnan Quthny, M.H.I (II) Taufiqurrohman Rifa&rsquo;i,M.Pd.I. Kata Kunci : Pendidikan, Metode Ummi, Pembelajaran Al-Qur&rsquo;an Latar belakang penelitian ini berawal dari ketertarikan peneliti terhadap pengelolaan pembelajaran Al-Qur&rsquo;an menggunakan metode Ummi untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur&rsquo;an di Taman Pendidikan Al-Qur&rsquo;an Nurul Mashduqiyah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penerapan metode ummi dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur'an dan seberapa efektifkah metode Ummi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur&rsquo;an di TPQ Nurul Mashduqiyah. Rumusan masalah penelitian adalah bagaimana pelaksanaan metode ummi dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur'an di TPQ Nurul Mashduqiyah Krejengan Probolinggo serta bagaimana kualitas baca santri dalam membaca Al-Qur'an melalui metode Ummi di TPQ Nurul Mashduqiyah. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan pelaksanaan penerapan metode ummi dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur'an di TPQ Nurul Mashduqiyah dan mengetahui seberapa efektif metode Ummi digunakan dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur&rsquo;an di TPQ Nurul Mashduqiyah. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Sumber data data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data dalam skripsi penulis menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, data display kemudian penarikan kesimpulan. Hasil penelitian penulis menunjukkan bahwa dalam implementasi metode Ummi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran santri di TPQ Nurul Mashduqiyah dilakukan melalui tujuh tahapan yang telah ditentukan. Tahapan-tahapan tersebut meliputi pembukaan, apersepsi/murojaah, penanaman konsep, pemahaman konsep, latihan/keterampilan, evaluasi, dan penutup. Metode Ummi dianggap berhasil dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran santri, yang terlihat dari perubahan dalam cara membaca Al-Quran sesuai dengan kaidah hukum tajwid, serta peningkatan dalam nilai menghafal Al-Qur&rsquo;an. Serta keefektifitas penggunaan metode Ummi diperlukan adanya model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan yang ada di TPQ Nurul Mashduqiyah. Dengan menggunakan metode klasikal individual dan klasikal baca simak pembelajaran di TPQ Nurul Mashduqiyah menjadi efektif. Serta dengan adanya para pendidik yang berambisi tinggi hingga menjadikan murid-murid yang bisa membaca Al-Qur&rsquo;an dengan baik dan benar.</p>