ANALISIS KULTUR MADRASAH DALAM PELAKSANAAN PEMBINAAN KEAGAMAAN DI MTS DARUMAFATIHIL ULUM KEDUNGREJO KECAMATAN BANTARAN

<p>ABSTRAK Analisis Kultur Madrasah Dalam Pelaksanaan Pembinaan Keagamaan Di Madrasah Tsanawiyah Darumafatihil Ulum Kedungrejo Kecamatan Bantaran Latar belakang penelitian ini dikarenakan masih adanya tindakan menyimpang yang dilakukan anak di usia sekolah seperti, kenakalan remaja, budaya mencontek, kecurangan disaat ujian, perkelahian antar pelajar, tawuran, plagiasi, siswa berkelahi dengan guru, membolos dan tindakan amoral lainnya. Sehingga diperlukan suatu perbaikan dan peningkatan mutu kualitas pendidikan yang dapat membangun moral dan karakter anak bangsa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan menciptakan suasana dan kebiasaan baik secara terus menerus di lingkungan sekolah. Kebiasaan baik tersebut akan membentuk suatu budaya sekolah yang berkarakter. Di sisi lain perlu adanya pembinaan keagamaan di lingkungan sekolah, agar tidak hanya dapat menciptakan peserta didik yang cakap dalam IPTEK akan tetapi juga cakap dalam IMTAQ. Penelitin ini bertujuan untuk mendiskripsikan karakteristik budaya sekolah dalam pelaksanaan pembinaan keagamaan di MTs Darumafatihil Ulum. Dimana sekokah tersebut termasuk dalam salah satu lembaga pendidikan yang berupaya penuh untuk menciptakan peserta didik yang berkarakter dan berakhlak mulia melalui serangkaian pembiasaan budaya sekolah dalam pelaksanaan pembinaaan keagamaan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualilatif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan reduksi data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data, dapat ditarik kesimpulan bahwa karakteristikbudaya sekolah dalam pelaksanaan pembinaan keagamaan di MTs Darumafatihil Ulum meliputi penanaman nilai-nilai Islami, disiplin, nasionalisme, saling menghormati, dan hidup bersih. Nilai-nilai tersebut tertuang dalam kegiatan pembiasaan 5 S (Senyum,Sapa,Salam,Sopan,Santun), berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran, pembacaan Asmaul Khusna, tadarus Al-Qur&rsquo;an, sholat dhuha berjamaah, sholat dzhuhur berjamaah, sholat Jum&rsquo;at, pesantren kilat, perayaan hari-hari besar Islam, menyanyikan lagu nasional dan hormat bendera di kelas sebelum KBM, minggu bersih, minggu sehat, kebersihan setelah KBM dan penanaman tanaman. Sementara nilai-nilai yang dikembangkan melalui pembiasaan keagamaan di MTs Darumafatihil Ulum Kedungrejo adalah, pertama yaitu dengan adanya pembiasaan yang baik dan postif secara otomatis dapat membuat semua warga yang terlibat di dalamnya terbiasa melakukan kegiatan postif tersebut. Kedua, keteladanan mengarah pada tingkah laku guru dan tenaga pendidikan sebagai orang yang dapat dicontoh dan ditiru. Ketiga, agar tetapdisiplin, hukuman diberikan kepada siswa yang melanggar. Kata Kunci: Karakteristik Budaya Sekolah, Pelaksanaan dan Nilai yang Dikembangkan Pembinaan Keagamaan, MTs Darumafatihil Ulum</p>