Firdaus, Ahmad (2023) Strategi pembelajaran al-Qur’an dalam meningkatkan kemampuan baca al-Qur’an santri di TPQ MASJID BAITUL ABROR Rondokuning kraksaan probolinggo. Other thesis, UNZAH Genggong.
Full text not available from this repository.Abstract
Teori strategi pembelajaran Al-Quran dalam menjalankan suatu kegiatan
dan non operasional harus disertai dengan perencanaan Strateginya bagus
sehingga sesuai dengan tujuan. Mengingat betapa pentingnya strategi dalam
proses pembelajaran Al-Qur'an, hal ini dikarenakan konsep strategi tersebut sulit
untuk dipraktikkan. Karena ini masalahnya, Anda harus menggunakan strategi
yang sehat dan efektif untuk memajukannya. efektif Estimasinya pas. Menyusun
strategi adalah bagian terpenting Mempelajari.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi
pembelajaran al Qur’an dalam meningkatkan kemampuan baca al-Qur’an santri di
TPQ Baitul Abror Rondokkuning Kraksaan Probolinggo, untuk mengetahui apa
saja teori-teori belajar yang diterapkan di Madrasah Aliyah Nurul Quran, Serta
faktor apa saja yang dapat mempengaruhi dan yang menjadi penghambat dalam
strategi Pembelajaran Al-Quran dalam meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur’an
Santri TPQ Baitul Abror Rondokuning Kraksaan Probolinggo.
Jenis penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek
dalam penelitian ini adalah kepala madrasah,waka humas, guru, komite dan peserta
didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tekbik analisis data menggunakan
reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Bagaimana Perencanaan strategi
Pembelajaran Al-Quran Dalam proses pembelajaran, pendidik harus memiliki
strategi agar peserta didik dapat belajar secara efektif. pada lembaga pendidikan
TPQ seperti madrasah dan sekolah memiliki berbagai macam karakteristik
mengajar. Antara guru yang satu dengan yang lain tentu memiliki gaya mengajar
yang berbeda dan strategi pembelajaran sesuai dengan kreatifitasnya 2) Strategi
Pembelajaran Al-Qur’an dalam meningkatkan kemampuan baca Al-Qur’an santri
TPQ Baitul Abror Rondokuning Kraksaan Probilinggo.a) Metode Gebriel b)
Metode Iqro’ c) Metode An-nahdliyah d) Metode Qiro’ati e) Metode Al-Quran.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Additional Information: | Berkas teks lengkap laporan ini tidak tersedia di arsip repository. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (S1) |
| SWORD Depositor: | Sync UNZAH - Sistem Informasi Manajemen Penelitian |
| Depositing User: | Sync UNZAH - Sistem Informasi Manajemen Penelitian |
| Date Deposited: | 04 Oct 2026 01:56 |
| Last Modified: | 04 Oct 2026 01:56 |
| URI: | https://repository.unzah.ac.id/id/eprint/2907 |
